Aller au contenu
Retour aux résultats
Offre d’alternance

Apprenti (H/F) Master 2 OPTIQ (Optique, photonique, instrumentation, quantique)

CNRS

Palaiseau (91120)

Postuler

Expire le 14 novembre 2026

Le poste

Contrat
Apprentissage
Durée
12 mois
Date de début
14 septembre 2026
Niveau visé
Master, titre ingénieur, grande école (Bac+5)
Postes à pourvoir
1
Candidatures reçues
1
Publiée le
20 mai 2026
Expire le
14 novembre 2026

Codes ROME

  • H1533

Description du poste

L’apprenti(e) ingénieur sera affecté au développement et l’implantation d’une plateforme de détection d’états quantiques de la lumière par détecteur optoélectronique quantique. Ces états sont générés par le processus de génération d’harmoniques d’ordre élevé dans les semiconducteurs excité par une laser femtoseconde intense. L’apprenti(e) ingénieur devra se familiariser avec les systèmes laser femtosecondes et l’interaction des lasers avec les semiconducteurs émetteurs des états quantiques de la lumières (harmoniques). Il sera demandé de développer et/ou d’intégrer des systèmes opto-électroniques quantique possédant deux diodes sensible dans le visiblé/IR et associé à une électronique à très bas bruit. La mesure de la différence (détection en balance) de courant entre ces diodes donne accès aux quadratures du champ électromagnétique, et donc aux états quantiques des photons détectés. Le/la candidat(e) sera encadré par un ingénieur électronicien et un ingénieur photonique en poste au laboratoire. 

L’entreprise

Employeur
CNRS

Localisation

Adresse
91120 Palaiseau
Département
91
Coordonnées GPS
48.716454, 2.232499

Comment bien postuler

  1. Personnalisez votre candidature : montrez que vous connaissez l’entreprise et le poste.
  2. Mettez en avant votre motivation, vos compétences et ce que l’alternance vous apportera.
  3. Relancez poliment sous 7 à 10 jours si vous êtes sans réponse.

Postuler

Postuler

Vous serez redirigé vers le site de candidature partenaire.

Envie d’aller plus loin ?

Consultez nos conseils pour réussir votre alternance.

Lire le blog