Перейти к содержимому

Chargé(e) de veille internationale et recherche en gestion publique comparée

SG · Vincennes (94300)

Предложение по дуальному обучениюLicence, BUT, Licence Pro (Bac+3)
Откликнуться

Истекает 14 ноября 2026 г.

Как правильно откликнуться

  • Персонализируйте отклик: покажите, что вы знаете компанию и вакансию.
  • Подчеркните свою мотивацию, навыки и то, что вам даст дуальное обучение.
  • Вежливо напомните о себе через 7–10 дней, если ответа нет.

Описание вакансии

Intégré·e dans l’équipe du département Gestion publique comparée du bureau de la recherche et en lien avec le chef de département, l’apprenti·e sera amené·e à travailler sur des missions variées relatives à la veille et à la diffusion de savoirs en matière de gestion publique. Celles-ci concernent notamment :

  • la préparation et la rédaction de « Perspectives internationales », une rubrique de la revue Action publique. Recherche et pratiques de 2 à 3 pages présentant une innovation publique développée dans un pays étranger sur le thème du numéro ;
  • l’élaboration de synthèses et comptes rendus de la littérature scientifique et administrative sur des thèmes de gestion publique pour alimenter la partie « L’œil du chercheur » de la revue Action Publique. Recherche et Pratiques ;
  • la participation à l’organisation du colloque annuel Rencontres internationales de la gestion publique ;
  • la participation à des revues de littérature sur des thèmes de gestion publique, notamment en vue de créer des motion design.

Коды ROME

  • K1412

Компания

Работодатель
SG

Местоположение

94300 Vincennes

Адрес
94300 Vincennes
Департамент
94
Координаты GPS
48.847279, 2.437785

Дополнительная информация

Договор
Apprentissage
Дата начала
14 сентября 2026 г.
Целевой уровень
Licence, BUT, Licence Pro (Bac+3)
Открытые вакансии
1
Полученные заявки
4
Опубликовано
03 июня 2026 г.
Истекает
14 ноября 2026 г.

Похожие курсы

Читайте наши советы для успешного дуального обучения.

Смотреть все курсы

Хотите узнать больше?

Читайте наши советы для успешного дуального обучения.

Читать блог