Перейти к содержимому

Apprenti(e) Master 2 RH auprès de la Division RH, formation professionnelle et concours de la DRFiP de Mayotte

DGFIP · Mamoudzou (97600)

Предложение по дуальному обучению24 moisMaster, titre ingénieur, grande école (Bac+5)

Связаться с рекрутером

Откликнуться

Истекает 14 ноября 2026 г.

Как правильно откликнуться

  • Персонализируйте отклик: покажите, что вы знаете компанию и вакансию.
  • Подчеркните свою мотивацию, навыки и то, что вам даст дуальное обучение.
  • Вежливо напомните о себе через 7–10 дней, если ответа нет.

Описание вакансии

Les missions susceptibles d’être confiées à l'apprenti(e) seront de nature diverses et évolutives, et liées aux orientations prioritaires de la responsable de la Division RH formation professionnelle et concours de la Direction. Sous son autorité, il ou elle agira notamment pour :

  •  Mise en œuvre de la politique des ressources humaines ;
  • Supervision de la gestion administrative du personnel ;
  • Optimisation de la performance sociale dans un contexte de transformation ;
  • Promotion de l’engagement social et sociétal
  •  

    Des missions spécifiques en relai du directeur de pôle pourront lui être confiées le cas échéant. 


     


     

    Коды ROME

    • M1501

    Компания

    Работодатель
    DGFIP

    Местоположение

    97600 Mamoudzou

    Адрес
    97600 Mamoudzou
    Департамент
    976
    Координаты GPS
    -12.792835, 45.208565

    Контакт

    Откликнуться

    Вы будете перенаправлены на партнёрский сайт для подачи заявки.

    Дополнительная информация

    Договор
    Apprentissage
    Длительность
    24 mois
    Дата начала
    14 сентября 2026 г.
    Целевой уровень
    Master, titre ingénieur, grande école (Bac+5)
    Открытые вакансии
    1
    Полученные заявки
    6
    Опубликовано
    13 мая 2026 г.
    Истекает
    14 ноября 2026 г.

    Похожие курсы

    Читайте наши советы для успешного дуального обучения.

    Смотреть все курсы

    Хотите узнать больше?

    Читайте наши советы для успешного дуального обучения.

    Читать блог