Перейти к содержимому

Chargé de projets préparation et gestion de crise F/H

Agence régionale de santé · Dijon (21000)

Предложение по дуальному обучению12 moisMaster, titre ingénieur, grande école (Bac+5)
Откликнуться

Истекает 14 ноября 2026 г.

Как правильно откликнуться

  • Персонализируйте отклик: покажите, что вы знаете компанию и вакансию.
  • Подчеркните свою мотивацию, навыки и то, что вам даст дуальное обучение.
  • Вежливо напомните о себе через 7–10 дней, если ответа нет.

Описание вакансии

Dans le cadre de votre apprentissage :

  • Contribuer à l’amélioration des outils de gestion de crise et d’astreinte (élaboration et mise à jour de fiches réflexes, création de logigrammes, d’outils aide à la décision…)
  • Participer à l’élaboration d’un rapport d’activité et à la valorisation de l’activité de préparation et gestion de SSE en interne à l’ARS et externe en contribuant au bulletin du département de veille et sécurité sanitaire.
  • Contribuer à l’acculturation des agents de l’ARS à la gestion des SSE (constitution d’un vivier mobilisable, plan de formation, supports pédagogiques, animation de points flash thématiques…)
  • Participer à la conception, l’organisation et aux Retex d’exercices de gestion de crise en interne ARS ou avec les partenaires externes (établissements de santé, préfectures, professionnels…)
  • Formalisation et présentation de supports, tableaux de bords, rédaction de comptes rendu, organisation de réunions.

Коды ROME

  • H1105

Компания

Работодатель
Agence régionale de santé

Местоположение

21000 Dijon

Адрес
21000 Dijon
Департамент
21
Координаты GPS
47.331848, 5.033601

Дополнительная информация

Договор
Apprentissage
Длительность
12 mois
Дата начала
14 сентября 2026 г.
Целевой уровень
Master, titre ingénieur, grande école (Bac+5)
Открытые вакансии
1
Полученные заявки
1
Опубликовано
08 июля 2026 г.
Истекает
14 ноября 2026 г.

Похожие курсы

Читайте наши советы для успешного дуального обучения.

Смотреть все курсы

Хотите узнать больше?

Читайте наши советы для успешного дуального обучения.

Читать блог