Перейти к содержимому

Apprenti(e) Biérologue-Zythologue

INSTITUT DE FORMATION EN COMMERCE & OENOLOGIE · ANTIBES (13400)

Предложение по дуальному обучению12 moisBTS, DEUST (Bac+2)

Связаться с рекрутером

Откликнуться

Истекает 08 ноября 2026 г.

Как правильно откликнуться

  • Персонализируйте отклик: покажите, что вы знаете компанию и вакансию.
  • Подчеркните свою мотивацию, навыки и то, что вам даст дуальное обучение.
  • Вежливо напомните о себе через 7–10 дней, если ответа нет.

Описание вакансии

Le Brasseur de bière, artisan de la saveur et de la tradition, conçoit et produit des bières selon des recettes et des procédés spécifiques. Contrôle la qualité des matières premières et des produits finis Gère les stocks de matières premières et de produits finis Assure la maintenance de premier niveau des équipements de brasserie Respecte les normes d'hygiène et de sécurité alimentaire Peut développer de nouvelles recettes de bière Peut animer une équipe et gérer l'activité de l'entreprise

Коды ROME

  • A1413

Компания

Работодатель
INSTITUT DE FORMATION EN COMMERCE & OENOLOGIE
Численность персонала
20 à 49 salariés
SIRET
49155472100036
SIREN
491554721
Код NAF/APE
56.10A
OPCO
AKTO / Opco entreprises et salariés des services à forte intensité de main d'oeuvre

Местоположение

220 CHEMIN DU CAMP DE SARLIER 13400 AUBAGNE

Адрес
220 CHEMIN DU CAMP DE SARLIER 13400 AUBAGNE
Департамент
13
Координаты GPS
43.599542, 7.085637

Контакт

Телефон
0662817158
Откликнуться

Вы будете перенаправлены на партнёрский сайт для подачи заявки.

Дополнительная информация

Договор
Apprentissage
Длительность
12 mois
Дата начала
08 сентября 2026 г.
Целевой уровень
BTS, DEUST (Bac+2)
Открытые вакансии
1
Полученные заявки
0
Опубликовано
07 июля 2026 г.
Истекает
08 ноября 2026 г.

Похожие курсы

Читайте наши советы для успешного дуального обучения.

Смотреть все курсы

SIRET: 49155472100036

OPCO: AKTO / Opco entreprises et salariés des services à forte intensité de main d'oeuvre

Хотите узнать больше?

Читайте наши советы для успешного дуального обучения.

Читать блог