Przejdź do treści

Alternant - Support Technicien Plateforme Usinage et Robot de Parachèvement H/F

Cetim · Saint-Étienne (42000)

Oferta praktyki zawodowej12 mois
Aplikuj

Wygasa 03 października 2026

Jak dobrze aplikować

  • Spersonalizuj swoją aplikację: pokaż, że znasz firmę i stanowisko.
  • Podkreśl swoją motywację, umiejętności oraz to, co da ci nauka zawodu w ramach alternatu.
  • Grzecznie przypomnij o sobie w ciągu 7 do 10 dni, jeśli nie otrzymasz odpowiedzi.

Opis stanowiska

Il offre à ses collaborateurs un environnement de travail stimulant et de nombreuses opportunités de contribuer à des projets majeurs dans le développement durable et l'industrie du futur. Missions : - Pilotage de la machine d'usinage 5 axes HERMLE et du Robot FANUC de la cellule de parachèvement sur des opérations simples. - Programmation de trajectoires FAO pour la machine 5 axes et le robot. - Suivi d'essais en lien avec les responsables de projets. o Tests de stratégies, outils o Mise en oeuvre sur cas clients ou d'étude o Instrumentation machine (surveillance, palpage, contrôle, aspects environnementaux) o Projet sur les jumeaux numérique en usinage 5 axes - Mise en forme et rédaction de compte-rendu d'essais

Kody ROME

  • N1115

Firma

Pracodawca
Cetim
Liczba pracowników
500 à 999 salariés
SIRET
77562907400011
SIREN
775629074
Kod NAF/APE
72.19Z
OPCO
OPCO 2i
Le Cetim est l'accélérateur technologique au service de la transformation de l'industrie afin de répondre aux grands défis énergétiques et écologiques.

Lokalizacja

42000 Saint-Étienne

Adres
42000 Saint-Étienne
Departament
42
Współrzędne GPS
45.430195, 4.370045

Informacje dodatkowe

Umowa
Apprentissage, Professionnalisation
Czas trwania
12 mois
Wolne stanowiska
1
Opublikowano
03 lipca 2026
Wygasa
03 października 2026

Powiązane szkolenia

Zapoznaj się z naszymi poradami, jak odnieść sukces w praktyce zawodowej.

Zobacz wszystkie szkolenia

SIRET: 77562907400011

OPCO: OPCO 2i

Chcesz dowiedzieć się więcej?

Zapoznaj się z naszymi poradami, jak odnieść sukces w praktyce zawodowej.

Czytaj bloga