Przejdź do treści

Apprentissage niveau master : physico-chimie, capteur et instrumentation - au sein d'un Laboratoire CNRS (H/F)

CNRS · Paris 5e Arrondissement (75005)

Oferta praktyki zawodowej24 moisMaster, titre ingénieur, grande école (Bac+5)
Aplikuj

Wygasa 14 listopada 2026

Jak dobrze aplikować

  • Spersonalizuj swoją aplikację: pokaż, że znasz firmę i stanowisko.
  • Podkreśl swoją motywację, umiejętności oraz to, co da ci nauka zawodu w ramach alternatu.
  • Grzecznie przypomnij o sobie w ciągu 7 do 10 dni, jeśli nie otrzymasz odpowiedzi.

Opis stanowiska

Nous recherchons un-e étudiant-e en Master 1 et 2 motivé-e par l’instrumentation scientifique, l’automatisation et l’analyse de données, dans les domaines de la chimie, de la physique ou de l’informatique appliquée. Le-la candidat-e devra faire preuve de rigueur, d’autonomie et d’un esprit d’équipe pour contribuer activement au développement d’une plateforme operando innovante.
Compétences et qualités souhaitées :
- Adaptabilité et capacité à évoluer dans un environnement de recherche pluridisciplinaire
- Capacité à travailler en environnement expérimental et à manipuler des équipements scientifiques
- Capacité à rédiger des rapports techniques et à présenter des résultats
- Aisance avec les outils informatiques et les logiciels d’acquisition de données
- Connaissance de base en programmation (Python apprécié)

Kody ROME

  • K2402

Firma

Pracodawca
CNRS

Lokalizacja

75005 Paris 5e Arrondissement

Adres
75005 Paris 5e Arrondissement
Departament
75
Współrzędne GPS
48.845277, 2.350554

Informacje dodatkowe

Umowa
Apprentissage
Czas trwania
24 mois
Data rozpoczęcia
14 września 2026
Docelowy poziom
Master, titre ingénieur, grande école (Bac+5)
Wolne stanowiska
1
Otrzymane zgłoszenia
4
Opublikowano
01 czerwca 2026
Wygasa
14 listopada 2026

Powiązane szkolenia

Zapoznaj się z naszymi poradami, jak odnieść sukces w praktyce zawodowej.

Zobacz wszystkie szkolenia

Chcesz dowiedzieć się więcej?

Zapoznaj się z naszymi poradami, jak odnieść sukces w praktyce zawodowej.

Czytaj bloga