Przejdź do treści

Apprenti ingénieur en instrumentation marine (H/F)

CNRS · Champs-sur-Marne (77420)

Oferta praktyki zawodowej24 moisMaster, titre ingénieur, grande école (Bac+5)
Aplikuj

Wygasa 14 listopada 2026

Jak dobrze aplikować

  • Spersonalizuj swoją aplikację: pokaż, że znasz firmę i stanowisko.
  • Podkreśl swoją motywację, umiejętności oraz to, co da ci nauka zawodu w ramach alternatu.
  • Grzecznie przypomnij o sobie w ciągu 7 do 10 dni, jeśli nie otrzymasz odpowiedzi.

Opis stanowiska

Le poste proposé s’inscrit dans le développement, l’intégration et la validation d’un sismomètre de fond de mer très large bande destiné à l’observation géophysique marine. L’apprenti participera à l’ensemble du cycle de vie d’un instrument scientifique complexe : conception, intégration, tests, validation et analyse des performances.
Ses missions incluront notamment :
* intégration mécanique et électronique de sous-systèmes instrumentaux
* mise en œuvre de procédures de montage, de test et de validation
* participation au développement de cartes électroniques et firmware embarqué
* réalisation de tests en laboratoire et et en conditions simulant l’environnement réel
* analyse de données sismologiques et de pression
* contribution à la documentation technique et aux livrables du projet
Ce poste offre une immersion complète dans l’instrumentation scientifique de pointe appliquée à la sismologie marine.

Kody ROME

  • H1533

Firma

Pracodawca
CNRS

Lokalizacja

77420 Champs-sur-Marne

Adres
77420 Champs-sur-Marne
Departament
77
Współrzędne GPS
48.851394, 2.593974

Informacje dodatkowe

Umowa
Apprentissage
Czas trwania
24 mois
Data rozpoczęcia
14 września 2026
Docelowy poziom
Master, titre ingénieur, grande école (Bac+5)
Wolne stanowiska
1
Otrzymane zgłoszenia
9
Opublikowano
20 maja 2026
Wygasa
14 listopada 2026

Powiązane szkolenia

Zapoznaj się z naszymi poradami, jak odnieść sukces w praktyce zawodowej.

Zobacz wszystkie szkolenia

Chcesz dowiedzieć się więcej?

Zapoznaj się z naszymi poradami, jak odnieść sukces w praktyce zawodowej.

Czytaj bloga