Powrót do wyników
Oferta praktyki zawodowej
Apprenti Animateur Jeunes - La Wantzenau (H/F)
FDMJC D'ALSACE
La Wantzenau (67610)
Aplikuj
Wygasa 20 września 2026
Stanowisko
- Umowa
- Apprentissage
- Czas trwania
- 18 mois
- Wolne stanowiska
- 1
- Opublikowano
- 20 lipca 2026
- Wygasa
- 20 września 2026
Kody ROME
- G1203
Opis stanowiska
Vous avez une bonne connaissance du milieu socioéducatif, et êtes doté(e) d'une bonne capacité d'adaptation. Vous avez envie de vous investir pleinement et êtes créatif(ve) et intéressé(e) par l'animation socioculturelle, le milieu de la culture et des arts.
Vous mettrez en place, sous la responsabilité d'une animatrice référente, en partenariat avec l'ensemble des acteurs locaux, des projets fédérateurs dans le domaine de la jeunesse, des loisirs, de la culture et de la citoyenneté.
TEMPS DE TRAVAIL :
Temps plein 35h
BPJEPS Animation Socio-éducative ou Culturelle (ASEC) en alternance
Lieu de travail principal : Animation Jeunesse de La Wantzenau
Profil : BAFA complet ou en cours (ou équivalent)
Une expérience associative dans le domaine de la culture et de l'animation d'un territoire serait un plus.
Prise de poste septembre 2026
Sous réservé de vous être acquitté des tests de sélection.
Rémunération Salaire conventionnel
Firma
- Pracodawca
- FDMJC D'ALSACE
- Liczba pracowników
- 250 à 499 salariés
- SIRET
- 77887072500059
- SIREN
- 778870725
- Kod NAF/APE
- 94.99Z
- OPCO
- Uniformation, l'Opco de la Cohésion sociale
- Strona internetowa
- https://fdmjc-alsace.fr
Lokalizacja
- Adres
- 67610 La Wantzenau
- Departament
- 67
- Współrzędne GPS
- 48.657607, 7.826074
Jak dobrze aplikować
- Spersonalizuj swoją aplikację: pokaż, że znasz firmę i stanowisko.
- Podkreśl swoją motywację, umiejętności oraz to, co da ci nauka zawodu w ramach alternatu.
- Grzecznie przypomnij o sobie w ciągu 7 do 10 dni, jeśli nie otrzymasz odpowiedzi.
Aplikuj
Aplikuj
Zostaniesz przekierowany na stronę partnera rekrutacyjnego.
Chcesz dowiedzieć się więcej?
Zapoznaj się z naszymi poradami, jak odnieść sukces w praktyce zawodowej.
Czytaj bloga