Przejdź do treści
Powrót do wyników
Oferta praktyki zawodowej

Apprenti(e) chargé(e) de mission appui ressource regional (H/F)

TRISOMIE 21 NOUVELLE AQUITAINE

Villenave-d'Ornon (33140)

Aplikuj

Wygasa 16 września 2026

Stanowisko

Umowa
Apprentissage
Czas trwania
10 mois
Wolne stanowiska
1
Opublikowano
16 lipca 2026
Wygasa
16 września 2026

Kody ROME

  • E1101

Opis stanowiska

L'Association Trisomie 21 Nouvelle-Aquitaine regroupe 4 associations départementales (33, 47, 64, 87) et accompagne plus de 400 personnes en situation de handicap et leurs familles. Actrice de l'innovation et d'une politique en faveur de la société inclusive, Trisomie 21 Nouvelle-Aquitaine, dans une dimension partenariale forte, impulse une dynamique de changement sur les territoires à travers la transformation de ses services en Centre Ressources Régional (CRR) afin d'améliorer les parcours de vie, diversifier l'offre médico-sociale, et permettre aux personnes en situation de handicap d'exercer leur libre choix et d'accéder aux dispositifs de droit commun. L'ensemble des projets du CRR sont construits et conduits sur un principe de triple partenariat (parents, personnes en situation de handicap, professionnels). Le Centre Ressources Régional est composé de 3 pôles d'expertises : Vie Sociale, Ecole Formation Travail, Santé ; et d'un dispositif APPV cogéré sur chacun de ses territoires. En complément de son activité médico-sociale, l'association construit dans le cadre de son nouveau projet stratégique un pôle innovation visant et à enrichir et développer de nouvelles pratiques, capitaliser sur les compétences/expertises. Ce pôle comprend un Appui Ressource régional qui a pour missions de soutenir les Dispositifs d'Appui aux Projets et Parcours de Vie (DAPPV) de Nouvelle-Aquitaine dans leur déploiement. Missions: Sous l'autorité de la Direction Générale Adjointe et en lien direct avec la cheffe de projet Appui Ressource, le/la chargé.e de mission apporte des compétences techniques sur les sujets suivants : - Organisation et animation de webinaires, journée régionale, groupes de travail - Création d'outils de communication ou autres contenus - Animation d'une page LinkedIn et d'un padlet - Aide à l'élaboration de la newsletter bimestrielle - Aide à la conception et à la conduite d'une mesure d'impact - Elaboration et conduite d'enquêtes de satisfaction Profil recherché : Vous préparez un diplôme de niveau Bac +4 / 5 de type management des organisations sanitaires et sociales, gestion de projet, ESS, politiques publiques handicap/inclusion, communication ou équivalent Savoirs - Méthodologie de conduite de projet - Outils de mise en forme de documents écrits et de traitement de données (Word / Excel / CANVA) Savoirs - Être - Créativité - Capacité à innover et à anticiper - Goût du travail en équipe - Capacité d'adaptation et de prise d'initiatives Savoirs - Faire - Elaborer et conduire un projet - Identifier et mobiliser les bonnes ressources - Animer des réunions - Des compétences dans la construction et la conduite d'une mesure d'impact seraient appréciées Modalités de candidature : Envoyer CV et lettre de Motivation à Direction Générale Adjointe, centre ressources Trisomie 21 Nouvelle Aquitaine Contact : c.lecuyer@t21aquitaine.fr Objet: "Candidature Apprenti(e)- Alternant(e) Chargé(e) de mission Appui Ressource régional

Firma

Pracodawca
TRISOMIE 21 NOUVELLE AQUITAINE
Liczba pracowników
100 à 199 salariés
SIRET
75163123500015
SIREN
751631235
Kod NAF/APE
94.99Z
OPCO
Opco Santé

Lokalizacja

Adres
33140 Villenave-d'Ornon
Departament
33
Współrzędne GPS
44.77508, -0.55453

Jak dobrze aplikować

  1. Spersonalizuj swoją aplikację: pokaż, że znasz firmę i stanowisko.
  2. Podkreśl swoją motywację, umiejętności oraz to, co da ci nauka zawodu w ramach alternatu.
  3. Grzecznie przypomnij o sobie w ciągu 7 do 10 dni, jeśli nie otrzymasz odpowiedzi.

Aplikuj

Aplikuj

Zostaniesz przekierowany na stronę partnera rekrutacyjnego.

Powiązane szkolenia

Zobacz wszystkie szkolenia

Chcesz dowiedzieć się więcej?

Zapoznaj się z naszymi poradami, jak odnieść sukces w praktyce zawodowej.

Czytaj bloga