Przejdź do treści
Powrót do bloga
maître d'apprentissagetutoratcontrat d'apprentissageCFAmédiateur de l'apprentissagedroits des alternants

Źle prowadzony przez opiekuna praktyk: 6 dźwigni, by odblokować sytuację, zanim wszystko runie

Rédaction13 września 202610 min czytania

Młoda kobieta w czarnej marynarce naprzeciw dwóch rekruterów podczas rozmowy kwalifikacyjnej, CV leży na stole
Zdjęcie : Pexels

Przyszedłeś we wrześniu z nowym segregatorem i zamiarem, żeby zrobić wszystko dobrze. Trzy tygodnie później całe dnie spędzasz na skanowaniu faktur, twój opiekun praktyk rozmawiał z tobą łącznie dwanaście minut, a kiedy zadajesz pytanie, słyszysz: „zapytaj kogoś innego, jestem teraz na spotkaniu". Twój dzienniczek praktyk jest pusty. Pierwsze spotkanie trójstronne masz za sześć tygodni i nie masz o czym na nim opowiadać.

To nie jest kwestia charakteru ani pecha. To niewywiązanie się z umowy w ścisłym tego słowa znaczeniu. Kodeks pracy nie ogranicza się do zalecania opieki nad praktykantem: on ją nakazuje, wskazuje imiennie osobę odpowiedzialną i uzależnia ważność umowy od istnienia rzeczywistego szkolenia praktycznego. Tyle że prawie nikt o tym nie wie, a osoba ucząca się, która odkrywa tę sytuację, waha się między znoszeniem tego przez dziesięć miesięcy a „trzaśnięciem drzwiami".

Istnieje droga pośrednia i składa się ona z sześciu etapów w ściśle określonej kolejności. Pominięcie jej oznacza zerwanie umowy bez dyplomu i bez odszkodowania. Podążanie nią oznacza w większości przypadków zmianę opiekuna, przedefiniowanie zadań albo przeniesienie do innego działu — bez straty roku.

Młoda kobieta w czarnej marynarce naprzeciw dwóch rekruterów podczas rozmowy kwalifikacyjnej, CV leży na stole

Etap 0: dowiedz się, czego prawo naprawdę wymaga od twojego opiekuna praktyk

Zacznijmy od przepisów, bo to one nadają wagę wszystkiemu, co powiesz później.

Artykuł L. 6223-5 kodeksu pracy stanowi, że pracodawca musi zapewnić praktykantowi „szkolenie praktyczne uzupełniające kształcenie otrzymywane w centrum kształcenia praktykantów". To nie jest zwrot ozdobny: pracodawca zobowiązuje się, by powierzane zadania pozostawały w bezpośrednim związku z przygotowywanym dyplomem. Wprowadzanie danych przez dwanaście miesięcy, gdy przygotowujesz się do dyplomu BTS z negocjacji i cyfryzacji relacji z klientem, nie jest firmowym zrządzeniem losu — to wadliwe wykonanie umowy.

Artykuł L. 6223-8 dodaje, że wyznacza się osobę pełniącą funkcję opiekuna praktyk — osobę fizyczną, zidentyfikowaną, a nie „dział". Warunki kompetencyjne określają artykuły R. 6223-22 i następne: albo dyplom co najmniej równorzędny z tym przygotowywanym przez praktykanta wraz z rocznym doświadczeniem w danej specjalności, albo dwa lata doświadczenia zawodowego związanego z docelowymi kwalifikacjami (układy zbiorowe przewidują czasem więcej).

Inna ignorowana kwestia: liczba praktykantów przypadających na jednego opiekuna jest ograniczona. Z reguły dwóch praktykantów jednocześnie plus jeden powtarzający rok. Opiekun, który prowadzi pięć osób, nie jest tylko przeciążony — działa poza ramami prawa.

Co mówi umowa Czego być może doświadczasz Kwalifikacja prawna
Szkolenie praktyczne powiązane z dyplomem Zadania administracyjne bez związku Naruszenie art. L. 6223-5
Wyznaczony opiekun praktyk Nikt nie wie, kto nim jest Naruszenie art. L. 6223-8
Maksymalnie dwóch praktykantów na opiekuna Opiekun prowadzi pięciu Przekroczenie limitu regulaminowego
Czas na opiekę w ramach czasu pracy „Nie mam czasu" Naruszenie obowiązku nadzoru
Udział w spotkaniach oceniających z CFA Ani jednego spotkania od podpisania umowy Naruszenie obowiązku nadzoru trójstronnego

Od 2019 roku opiekun praktyk musi także dysponować niezbędnym czasem na opiekę, w ramach swojego czasu pracy. Kiedy opiekun mówi ci, że „nie ma czasu", problemem nie jesteś ty: to organizacja pracy u jego pracodawcy.

Etap 1: odróżnij przeciążonego opiekuna od tutoringu, którego nie ma

Nie wszystkie sytuacje są takie same, a strategia zmienia się całkowicie w zależności od diagnozy. Poświęć tydzień, by rozstrzygnąć między trzema scenariuszami.

Przypadek A — opiekun pełen dobrej woli, ale zatopiony w pracy. Odpowiada z opóźnieniem, zapomina o cotygodniowych spotkaniach, ale gdy uda ci się go złapać, jest pomocny, precyzyjny, życzliwy. Tu problem jest logistyczny. Rozwiązuje się go ramami organizacyjnymi, a nie konfliktem.

Przypadek B — tutoring widmo. Nikt nie został realnie wyznaczony albo osoba wpisana do formularza Cerfa zmieniła stanowisko, przebywa na długim urlopie, a nawet odeszła z firmy. Jesteś przypisany do zespołu, który improwizuje. To najczęstsza sytuacja w firmach przyjmujących praktykanta po raz pierwszy.

Przypadek C — relacja toksyczna. Upokarzające uwagi, odsuwanie na bok, niedotrzymane obietnice połączone z pretensjami, a nawet niestosowne komentarze. Tu nie mówimy już o organizacji, lecz potencjalnie o faktach mieszczących się w definicji mobbingu (artykuł L. 1152-1) — a postępowanie jest inne, szybsze, z udziałem podmiotów zewnętrznych od samego początku.

Prosta zasada: w przypadkach A i B budujemy. W przypadku C dokumentujemy i alarmujemy, dokładnie w tej kolejności.

Etap 2: przejmij inicjatywę dzięki pisemnemu rytuałowi (najskuteczniejsza dźwignia)

To etap, który pomija 90% uczniów w systemie dualnym, i to właśnie on rozwiązuje największą liczbę sytuacji.

Zaproponuj na piśmie — mailem, nie ustnie — cotygodniowe trzydziestominutowe spotkanie, w stały dzień i o stałej godzinie, z porządkiem obrad wysłanym dzień wcześniej. Trzydzieści minut, nie godzina: to do przyjęcia nawet dla przeciążonego menedżera. A przede wszystkim wysyłaj systematycznie notatkę podsumowującą po każdej rozmowie, w trzech linijkach: co zostało ustalone, co robisz w tym tygodniu, czego od niego oczekujesz.

Taka notatka ma trzy zalety. Porządkuje twoją pracę. Chroni cię, bo stanowi datowany ślad. I wywiera łagodną presję: opiekun, który w każdy piątek dostaje mail wyliczający „sprawy nierozwiązane", w końcu zaczyna je rozwiązywać.

Prowadź równolegle codzienny dziennik pracy: powierzone zadania, poświęcony czas, kompetencje z programu faktycznie ćwiczone. Notatnik w twardej oprawie doskonale się do tego nadaje i robi na spotkaniu trójstronnym większe wrażenie niż plik otwarty dzień wcześniej. Zapisuj tam także dokładne daty próśb, które pozostały bez odpowiedzi — to właśnie ten poziom precyzji sprawia, że sprawa jest wiarygodna przed mediatorem.

Weź program kształcenia dla swojego dyplomu (dostępny na stronie France Compétences lub udostępniony przez twoje CFA), zaznacz markerem bloki kompetencji nieobjęte twoimi obecnymi zadaniami i przynieś tę wydrukowaną stronę na cotygodniowe spotkanie. Już się nie skarżysz: przedstawiasz mierzalną rozbieżność między oficjalnym dokumentem a rzeczywistością. To przesunięcie całkowicie zmienia sposób, w jaki się ciebie słucha.

Młodzi uczniowie siedzący przed komputerami w sali szkoleniowej i robiący notatki

Etap 3: uruchom CFA — i wiedz, z kim dokładnie rozmawiać

Twoje CFA to nie jest po prostu miejsce, gdzie odbywają się zajęcia. Ma ono ustawowy obowiązek nadzoru nad kształceniem w firmie i wyznacza w tym celu osobę odpowiedzialną, nazywaną czasem wykładowcą-opiekunem, koordynatorem dydaktycznym lub tutorem pedagogicznym. To on jest twoim pierwszym rozmówcą — nie sekretariat, nie wychowawca.

To, o co go prosisz, musi być konkretne:

  • Przyspieszone spotkanie trójstronne (ty, twój opiekun, osoba odpowiedzialna z CFA) — bez czekania na oficjalny termin w semestrze.
  • Przegląd twoich zadań w odniesieniu do programu kształcenia, wraz z pisemną opinią CFA.
  • W razie potrzeby wizytę w firmie, którą opiekun z CFA może przeprowadzić.

Spotkanie trójstronne jest skuteczniejsze, niż się sądzi. Wielu pracodawców dopiero przy tej okazji odkrywa, co podpisali, i sami wprowadzają korekty. Przygotuj je jak rozmowę kwalifikacyjną: jedna strona A4, trzy kolumny — co działa, czego brakuje, co proponuję. Zawsze propozycja na koniec: poszerzenie zadania, włączenie do projektu międzydziałowego, zmiana działu, dodanie opiekuna operacyjnego na co dzień obok oficjalnego opiekuna.

CFA dysponuje też mało znaną dźwignią regulacyjną: w razie trudności może zaproponować mediację, a w najpoważniejszych sytuacjach zgłosić sprawę operatorowi kompetencji (OPCO) finansującemu umowę, a nawet do DREETS.

Etap 4: mediator ds. praktyk — bezpłatny i niedostatecznie wykorzystywany

To najsłabiej znany mechanizm w całym prawie dotyczącym praktyk zawodowych, a zarazem jeden z najskuteczniejszych.

Przewidziane w artykule L. 6222-39 kodeksu pracy odwołanie się do mediatora ds. praktyk jest możliwe w przypadku firm sektora prywatnego. Mediatorzy ci są wyznaczani przez izby branżowe: izbę handlowo-przemysłową (CCI), izbę rzemieślniczą (CMA), izbę rolniczą — zależnie od branży twojego pracodawcy. Usługa jest bezpłatna.

Konkretnie:

  1. Kontaktujesz się z izbą właściwą dla firmy (dział praktyk zawodowych), telefonicznie lub przez formularz online.
  2. Przedstawiasz sytuację, popierając ją dokumentami: umowa, Cerfa, maile, dziennik pracy.
  3. Mediator kontaktuje się z pracodawcą, wysłuchuje go i szuka porozumienia: przedefiniowanie zadań, zmiana opiekuna praktyk, reorganizacja nadzoru.

W sektorze publicznym rolę tę pełni mediator wyznaczony przez zatrudniającą administrację. I przypomnijmy, że od czasu ustawy Avenir professionnel z 2018 roku rozwiązanie umowy po pierwszych 45 dniach nie wymaga już od praktykanta kierowania sprawy do sądu pracy: następuje ono na podstawie pisemnego porozumienia obu stron albo z inicjatywy praktykanta po zwróceniu się do mediatora, z zachowaniem okresu wypowiedzenia. Innymi słowy: zwrócenie się do mediatora jest nie tylko przydatne w naprawianiu sytuacji — to także krok obowiązkowy, jeśli chcesz móc później zerwać umowę w sposób prawidłowy.

Rozmówca Kiedy się zwrócić Koszt Spodziewany efekt
Opiekun praktyk Natychmiast, na piśmie Uporządkowanie nadzoru
Osoba odpowiedzialna z CFA Po 2–4 tygodniach bez poprawy Spotkanie trójstronne, opinia dydaktyczna
HR / przełożony wyższego szczebla Jeśli opiekun nie odpowiada Zmiana opiekuna lub działu
Mediator izbowy (CCI/CMA) Utrzymująca się blokada Bezpłatnie Ugoda, warunek wstępny rozwiązania umowy
Inspekcja pracy (DREETS) Poważne naruszenia, bezpieczeństwo, mobbing Bezpłatnie Kontrola, wezwanie do usunięcia naruszeń

Etap 5: sytuacje, w których się nie negocjuje

Pewne okoliczności unieważniają wszystkie wcześniejsze etapy.

Prace niebezpieczne bez zezwolenia. Niepełnoletni praktykanci mogą wykonywać niektóre prace objęte regulacjami dopiero po zgłoszeniu wniosku o odstępstwo do inspekcji pracy (artykuły D. 4153-15 i następne). Obsługa maszyn budowlanych, praca na wysokości, maszyny niebezpieczne, narażenie na czynniki chemiczne: jeśli jesteś niepełnoletni i wysyła się cię do takich zadań bez odpowiednich ram, INRS i DREETS są twoimi bezpośrednimi rozmówcami — natychmiast.

Brak środków ochrony. Pracodawca musi bezpłatnie zapewnić środki ochrony indywidualnej odpowiednie do stanowiska. Nie musisz kupować własnego sprzętu — choć wielu praktykantów w budownictwie, gastronomii czy utrzymaniu ruchu inwestuje we własną parę butów ochronnych w swoim rozmiarze dla komfortu, co jest wyborem osobistym, a nie obowiązkiem spoczywającym na tobie.

Niezgodny z prawem czas pracy. Dla osób niepełnoletnich: maksymalnie 8 godzin dziennie i 35 godzin tygodniowo, zakaz pracy nocnej, dobowy odpoczynek 12 kolejnych godzin. Godziny zajęć w CFA są efektywnym czasem pracy: liczą się do wymiaru i są płatne.

Mobbing lub molestowanie seksualne. Nie idziesz przez opiekuna. Piszesz do HR, zwracasz się do CSE (rady pracowniczej), jeśli istnieje, kontaktujesz się z firmowym koordynatorem ds. przeciwdziałania molestowaniu i możesz bezpośrednio zaalarmować inspekcję pracy. Równolegle możesz z własnej inicjatywy zwrócić się do medycyny pracy, bez pośrednictwa pracodawcy, o wizytę na wniosek.

Młodzi uczniowie siedzący przed komputerami w szkoleniowej sali komputerowej

Etap 6: przygotuj plan B, ale nie uruchamiaj go zbyt wcześnie

Szukanie innej umowy, gdy próbujesz naprawić obecną, nie jest ani nielojalne, ani przedwczesne: to zarządzanie ryzykiem. Ale kolejność ma znaczenie.

Nigdy nie rezygnuj, zanim nie podpiszesz gdzie indziej. Od czasu ustawy Avenir professionnel praktykant, którego umowa została rozwiązana, zachowuje przez sześć miesięcy możliwość kontynuowania kształcenia w CFA jako uczestnik szkolenia zawodowego, w czasie gdy szuka nowego pracodawcy. Ta siatka bezpieczeństwa istnieje i trzeba ją uruchomić przez CFA — ale nieporównanie wygodniej jest przejść bezpośrednio do kolejnej umowy.

Równolegle zrób trzy rzeczy:

  • Odtwórz dowody swoich realnych kompetencji. Nawet na pustym stanowisku zapewne opanowałeś jakieś narzędzie, proces, program. Wypisz je.
  • Samodzielnie uzupełnij luki w programie kształcenia. Podręcznik przygotowujący do twojego dyplomu, kurs online, udokumentowany projekt własny: komisje egzaminacyjne doceniają zdolność do nadrobienia braku doświadczenia, pod warunkiem że jest to wyraźnie pokazane i uzasadnione.
  • Przygotuj się na egzamin zawodowy. Jeśli twoja praca egzaminacyjna opiera się na sytuacjach przeżytych w firmie, a tych brakuje, uprzedź swoje CFA teraz, a nie w kwietniu. Czasem możliwe są modyfikacje tematu.

Jeśli dojazdy komunikacją stały się jedynym spokojnym momentem twojego dnia, słuchawki z aktywną redukcją hałasu obiektywnie poprawiają jakość wieczornej nauki — to niewielka inwestycja, dzięki której dwie godziny w pociągu dziennie stają się użyteczne.

Co warto zapamiętać

  • Opieka nie jest przysługą: to obowiązek prawny, z osobą odpowiedzialną wskazaną imiennie w formularzu Cerfa.
  • Twoje zadania muszą mieć bezpośredni związek z dyplomem. Rozbieżność z programem kształcenia to twój najmocniejszy argument.
  • Zapisuj wszystko: cotygodniowe notatki, dziennik pracy, daty próśb bez odpowiedzi. Bez śladów nie ma sprawy.
  • Osoba odpowiedzialna z CFA wkracza przed mediatorem. Mediator izbowy jest bezpłatny i stanowi warunek wstępny każdego rozwiązania umowy z twojej inicjatywy.
  • Prace niebezpieczne, brak środków ochrony, nielegalne godziny pracy, mobbing: tu się nie negocjuje, tylko alarmuje.
  • Zerwana umowa to nie stracony rok: istnieje sześć miesięcy utrzymania miejsca w CFA na znalezienie nowego pracodawcy.

Źródła i przydatne odniesienia: Code du travail, artykuły L. 6222-39, L. 6223-5, L. 6223-8, R. 6223-22 i następne, D. 4153-15 i następne; service-public.fr (karty „Contrat d'apprentissage" i „Rupture du contrat d'apprentissage"); ministère du Travail, portail de l'alternance; France Compétences — programy kształcenia do dyplomów; INRS — prace objęte regulacjami i profilaktyka ryzyka wśród młodych pracowników; izby branżowe (CCI, CMA, izby rolnicze) — mediacja w sprawach praktyk zawodowych.

Zła opieka nie jest wyrokiem i prawie nigdy nie jest nieodwracalna, jeśli zabierzesz się do tego we właściwej kolejności. Nieodwracalne jest za to sześć miesięcy milczenia zakończone paniczną ucieczką w lutym. Napisz pierwszego maila jeszcze w tym tygodniu.

{/* image-sources: https://images.pexels.com/photos/4225921/pexels-photo-4225921.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&dpr=2&h=650&w=940 https://images.pexels.com/photos/5530482/pexels-photo-5530482.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&dpr=2&h=650&w=940 https://images.pexels.com/photos/5530442/pexels-photo-5530442.jpeg?auto=compress&cs=tinysrgb&dpr=2&h=650&w=940 */}

Nasz wybór na Amazon

Wybór książek i akcesoriów powiązanych z tym artykułem.

Znajdź swoją naukę dualną lub staż

Tysiące ofert i ekskluzywnych korzyści czeka na Ciebie w SuperAlternant.

Zobacz oferty

Przeczytaj także