Ir al contenido

Apprenti(e) en appui aux missions eau et milieux aquatiques au sein de la DDTM du Var

Direction départementale des Territoires et de la Mer · Toulon (83000)

Oferta de formación dual12 moisLicence, BUT, Licence Pro (Bac+3)

Contactar con el reclutador

Inscribirse

Expira el 14 de noviembre de 2026

Cómo presentar una buena candidatura

  • Personaliza tu candidatura: demuestra que conoces la empresa y el puesto.
  • Destaca tu motivación, tus competencias y lo que la alternancia te aportará.
  • Haz un seguimiento cortés en un plazo de 7 a 10 días si no obtienes respuesta.

Descripción del puesto

L’opportunité de cet apprentissage consacré au domaine de l’eau permettra l’appropriation d’une partie de la réglementation relative à l’eau dans le code de l’environnement et l’exploitation de données et d’outils géomatiques avec production de cartes. 

Il concernera notamment :

Le milieux et sécurité publique : appui :

- à l’instruction de dossiers de procédures relevant du code de l’environnement (loi sur l’eau – Natura 2000) ;

- à l’élaboration d’une fiche de signalement et doctrine d’intervention concernant les contrôles ;

- à la mise en place de l’outil SIG de détection des digues et remblais illégales.

Les attendus seront adaptés au niveau de formation

Códigos ROME

  • M1602

La empresa

Empleador
Direction départementale des Territoires et de la Mer

Ubicación

83000 Toulon

Dirección
83000 Toulon
Departamento
83
Coordenadas GPS
43.136385, 5.933457

Contacto

Inscribirse

Se te redirigirá al sitio de candidatura asociado.

Información complementaria

Contrato
Apprentissage
Duración
12 mois
Fecha de inicio
14 de septiembre de 2026
Nivel objetivo
Licence, BUT, Licence Pro (Bac+3)
Puestos vacantes
1
Candidaturas recibidas
5
Publicada el
12 de mayo de 2026
Expira el
14 de noviembre de 2026

Formaciones relacionadas

Consulta nuestros consejos para tener éxito en tu formación dual.

Ver todas las formaciones

¿Quieres ir más allá?

Consulta nuestros consejos para tener éxito en tu formación dual.

Leer el blog