Ir al contenido
Volver a los resultados
Oferta de formación dual

Apprentissage - Assistant·e Gestionnaire de Plateforme Lms·e-Learning H/F

Non_External

Noisiel (77186)

Inscribirse

Expira el 29 de septiembre de 2026

El puesto

Contrato
Apprentissage, Professionnalisation
Puestos vacantes
1
Publicada el
29 de julio de 2026
Expira el
29 de septiembre de 2026

Códigos ROME

  • C1502

Descripción del puesto

Le poste est positionné au sein de l'Université Groupe RATP (UGR) dans l'équipe en charge de la conception pédagogique et de l'ingénierie digitale de produits de formation pour le Groupe RATP. Vous aurez pour mission d'assurer une partie de l'administration de la nouvelle plateforme de formation du Groupe RATP. 01. Poste et Missions Vos missions principales seront les suivantes: - Assurer la Help line de 2ème niveau - Assistance aux départements et à leurs sous-traitants dans l'utilisation de la plateforme de formation - Validation fonctionnelle et technique des modules (formation ou sensibilisation) mis en ligne sur la plateforme de formation - Mise en ligne des modules de formation ou de sensibilisation - Contribuer à la création des rapports d'analyse mis à disposition des utilisateurs - Edition périodique de tableaux de bord sur l'activité de la plateforme - Création et gestion des habilitations et des groupes projet - Mise à jour des documents liés à la plateforme (charte technique, modes opératoires) Missions dans le cadre du changement de plateforme de formation: - Participation à la phase de réversibilité de la data (migration de la data de formation de la plateforme actuelle vers la nouvelle solution) - Participation à la phase de réversibilité des contenus de formation (migration des contenus de formation de la plateforme actuelle vers la nouvelle solution) - Participation aux différentes phases du projet de changement de SI formation Modalités du poste Date début de mission: août/septembre 2026 Durée: 2 ans Temps de travail: 35h/semaine Localisation: Paris 12ème (Siège, 75) et Noisiel (Campus RATP, 77) Avantages: gratuité du réseau RATP, remboursement de 90% des titres de transports, possibilité de télétravailler, CE, 13e mois & intéressement, centre médical d'entreprise, onboarding, 02. Profil recherché Profil recherché : Vous préparez un master en SIRH , en ingénierie pédagogique du numérique ou en administration des systèmes d'information avec une appétence pour le domaine de la formation et vous souhaitez découvrir le domaine de l'administration de la formation digitale. Compétences techniques : - Outils bureautiques et digitaux - Appréhender de nouveaux outils - Bonne organisation et capacité à assurer du suivi de projet - A l'aise avec les chiffres (analyse, reporting,) Aptitudes professionnelles : - Qualités relationnelles, d'expression orale et rédactionnelles - Sens du contact et de la relation client - Capacité d'écoute, d'innovation, de conviction. - Esprit d'initiative et autonomie - Capacité d'adaptation et de prise en compte des contraintes de tiers - Capacité d'analyse, de synthèse et force de proposition 03. Informations complémentaires Région :Ile de France Type de contrat : Contrat d'apprentissage (durée déterminée)

La empresa

Empleador
Non_External
Plantilla
10 000 salariés et plus
SIRET
77566343801906
SIREN
775663438
Código NAF/APE
49.31Z
OPCO
Opco Mobilités
Le groupe RATP (73 500 personnes dans 17 pays) est le 3ème opérateur mondial de transports urbains. Actrice historique des transports publics sur le territoire francilien, la RATP recrute 5500 personnes en 2025.

Ubicación

Dirección
77186 Noisiel
Departamento
77
Coordenadas GPS
48.847293, 2.623401

Cómo presentar una buena candidatura

  1. Personaliza tu candidatura: demuestra que conoces la empresa y el puesto.
  2. Destaca tu motivación, tus competencias y lo que la alternancia te aportará.
  3. Haz un seguimiento cortés en un plazo de 7 a 10 días si no obtienes respuesta.

Inscribirse

Inscribirse

Se te redirigirá al sitio de candidatura asociado.

¿Quieres ir más allá?

Consulta nuestros consejos para tener éxito en tu formación dual.

Leer el blog