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Angebot für duale AusbildungBarrierefrei für Menschen mit Behinderung

Alternance - Développeur - Codeur H/F

RTE

Morières-lès-Avignon (84310)

Die Stelle

Zu besetzende Stellen
1
Veröffentlicht am
17. Juni 2026
Läuft ab am
17. August 2026

ROME-Codes

  • M1805

Stellenbeschreibung

La Direction de la maintenance de RTE recrute un(e) : - Développeur / Codeur en alternance La Division Maintenance des hélicoptères garantit la maintenance des aéronefs, l'entretien, la logistique, la mise en oeuvre des appareils et la gestion des bureaux techniques. Rattaché(e) au Services et Travaux Héliportés, vous êtes intégré(e) à une équipe composée de 115 personnes. Votre mission principale consiste à concevoir, développer et maintenir des solutions logicielles répondant aux besoins de l'entreprise. Les principales activités du poste consistent à : - Concevoir et développer de nouvelles fonctionnalités. - Participer à l'architecture et à la structuration des applications. - Optimiser les bases de données. - Réaliser les actions de codage. - Participer aux phases de tests. - Rédiger des documents techniques. Chez RTE, une attention toute particulière est portée aux questions de sécurité, qu'elle soit individuelle ou collective : chacun veille à sa propre sécurité ainsi qu'à celle des autres membres de l'équipe.

Das Unternehmen

Arbeitgeber
RTE
SIRET
44461925802482
SIREN
444619258
OPCO
OPCO 2i
RTE gère le réseau français de transport d'électricité. 24h/24 et à chaque seconde, grâce à nous, le courant passe. Engagement, solidarité, audace, c'est dans cet esprit que RTE réalise ses missions de service public. Rejoignez-nous!

Standort

Adresse
84310 Morières-lès-Avignon
Departement
84
GPS-Koordinaten
43.937613, 4.902308

So bewerben Sie sich richtig

  1. Personalisieren Sie Ihre Bewerbung: Zeigen Sie, dass Sie das Unternehmen und die Stelle kennen.
  2. Heben Sie Ihre Motivation, Ihre Fähigkeiten und den Nutzen der Ausbildung für Sie hervor.
  3. Fragen Sie nach 7 bis 10 Tagen höflich nach, wenn Sie keine Antwort erhalten haben.

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